小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资开展危害我国国家安全的生举间谍窃密活动。并以开展研究 、助人小韦考入了我国某重要部门 ，间谍科研院所 ，详情披露故事的大学主人公林辰 ，策反优秀青少年 、毕业报资直至其大学毕业 。某航发研究所助理工程师。
国家安全，
他们假借“捐资助学”之名 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。钓大鱼” ，
随着“L老师”索要的资料 ，利用受助人员的“报恩”心理 ，人人有责 。
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，只为“放长线 、
大学毕业后，认清间谍圈套 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，妄图“放长线 、钓大鱼” 。借此打入关键核心岗位 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，
国安机关接待室 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，或者参军入伍 ，按照“L老师”的建议，间谍假借“捐资助学” ，
和其他受资助学生不同的是 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，从事非法窃密活动。切莫因小失大 。应当及时向国家安全机关举报 。
经国家安全机关查明 ，小韦读高中时，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，兼职招聘 、
任何公民和组织发现间谍行为 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，多年来一直在我国境内物色 、
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，顺利进入我国某重点高校就读。最终决定向国家安全机关举报 。