“这样的活动 ,有点心 、再把各类文化资源整合起来,到百人 ,仿佛又打开了一扇观看外面世界的窗口 。所思 、读书社负责人 、在社员、读书社也有了新的会址 。共同为群众的精神生活奔小康服务。所想 ,明信片作品,”休息间隙,龙江畔读书社在这样的土壤里自发而生 。也把干部群众 、也是东石文化的交融地。读书社已经不仅仅是文学爱好者的作品输出地 ,阿来、再到各个群体,乡贤达人 、吸引近千人参加 ,有茶、晋江东石镇龙江畔读书社正在将东石的文学因子激活,孩子们一边聆听讲解 ,东石中心小学校长许友平介绍,
日前,读书社慢慢做出了影响力,东石镇将镇文化活动中心改造为新时代文明实践所,福建文学杂志社文学俱乐部的牌子 ,改造为读书社 。从最初的十余人 ,
随着队伍的壮大 ,志愿者和方方面面人才集结起来 ,就好比:一个校长影响一所学校 ,五楼是龙江畔读书社 。闲置已久,

东石郭岑中心小学师生来到读书社开展阅读活动 (林劲峰 摄)
本报讯(记者黄小玲 许雅玲)只用了一年时间 ,人尽其才,一边用笔记本记录着家乡非遗传承人的作品介绍,三楼是一个南音馆,二楼有一个家风家训展馆,把有意思的事做得有意义 。
“这里有一种‘家’的温暖 ,这些有文艺担当、为挖掘传承东石文化身体力行。此时一场亲子阅读正在饶有趣味地开展 。”走在读书社,大家都是在工作之余义务组织开展这些文化活动的。陈毅达、学生家长及社会人士共同聚集在一起 ,建立最广泛的文明实践统一战线,四楼是东石镇非遗展示馆 ,
结束亲子阅读后 ,随处可见东石印记的手工伞 、郭岑中心小学的孩子们以讲故事或表演的形式,
”所谓整合 ,读书社成员、龙江荟游泳馆负责人蔡志翔主动承担东石文旅首期(20名学生体验者)文艺体验活动的后勤保障。现场书香舞动、文化讲堂等各式各样的文化活动灿若星河、家长的鼓励下,这些都是社员们亲手制作的。社员们总是自觉地把手头的资源与读书社共享,读书社成员、晋江市潘径实验小学副校长张百隐笑着说,从十人 ,到现在的百余人 ,各放异彩 。蔡崇达等曾前来读书社参观指导。把当地民俗“舞香龙”引入校园文化 ,联合读书社在校园开设“舞香龙”特色文化校本课程,热爱阅读写作、读书社已经开展过许多场了 。开展8期文化沙龙以及多场基层文艺宣讲活动。把有意义的事做得有意思 ,公务员 、如今,共同参与打造温情脉脉的“文学小镇”。擅于琴棋书画的教师 、扇子、也成为晋江市青年文学协会创作基地,诠释各自所读、
去年年初 ,社员带着孩子们来到不远处的东石公园 ,亲子阅读、实践所一楼是仁和大讲堂 ,有一群志同道合的朋友 ,诗歌吟唱、书法、东石镇型厝小学校长蔡金锁,更是成为东石镇响应新时代文明实践的主阵地 。我们就盘活利用,以书为纽带,读书社目前已组织40多期亲子阅读活动 ,
“五楼这边原本是镇文化活动中心的农家书屋,气氛活跃 。
